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我县“六步递进”创新职教培养机制

2018年09月25日 浏览量: 来源: 县政府办 作者: 文藻超 审核: 王勇

按照“创新人才培养模式、改革教育教学方法、提升职业技能素质、适应经济社会发展”的思路,创新建立学生→学徒→准员工→员工→返校提升→返岗“六步递进”培养新机制。一是学生学徒新体系。深入推进现代学徒制试点工作,制定《现代学徒制试点工作实施方案》,以学生(学徒)岗位技能培养为核心、“企业订单”课程改革为纽带、“企业教室”现场教学为载体,实施工学交替、双轨制滚动式教学,目前已有试点专业6个,达成校企战略合作企业2个。二是创新创业新式样。探索新型职业人才培养路径,将创新创业教育纳入学校总体教学计划,持续完善课程体系、提高学生能力、提供实践机会,鼓励学生在确保自身权益的基础上与企业深度合作,截至目前,开设创新创业公共课程3门,举办就业技能、创新创业知识讲座295人次,成立学生创业工作室2个,接受相关咨询143人次。三是育人育才新合力。狠抓中职教育校企合作顶层设计,建立合作保障体系,明确双方职责权利,有力推进校企之间深度融合;积极实施“回炉深造”工程,与合作企业定期举办脱产培训班,开展订单式培训,让毕业学生重返学校继续接受新理念、新知识、新技能,努力实现校企双赢,2017年以来毕业就业率达100%。

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